Как нейросети меняют СПО: педагоги Хабаровска осваивают новые технологии

Современные образовательные учреждения всё чаще обращаются к новым технологиям для повышения качества преподавания и эффективности учебного процесса. В этом контексте особую роль играют нейросети и искусственный интеллект, которые открывают перед педагогами огромные возможности для совершенствования их профессиональной деятельности.

Именно этой теме был посвящён интенсив «Урок будущего: нейросети в руках педагога», который прошёл в стенах Хабаровского торгово-экономического техникума. Сотрудники этого образовательного учреждения получили уникальную возможность погрузиться в мир современных технологий и узнать, каким образом они могут изменить образовательную среду.

На мероприятии приняли участие 24 преподавателя, каждый из которых стремился расширить свои знания и навыки в области использования нейросетей в учебном процессе. Методист Центра опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) Хабаровского края, Ольга Дорохова, выступила в роли наставника и продемонстрировала участникам принципы работы программ машинного обучения.

Ольга подробно рассказала о том, какие задачи могут решать нейросети в образовательной сфере, начиная от автоматизации рутинных процессов до создания персонализированных учебных планов для каждого студента. Она также поделилась опытом внедрения этих технологий в свою работу и привела примеры успешных кейсов, когда использование нейросетей позволило значительно улучшить качество образования.

Одним из ключевых моментов интенсива стало обсуждение возможностей применения нейросетей в различных предметных областях. Преподаватели смогли увидеть, как эти технологии могут быть использованы в математике, информатике, иностранных языках и даже гуманитарных дисциплинах. Это вызвало живой интерес среди участников и породило множество идей для дальнейшего развития.

Кроме того, преподаватели получили практические рекомендации по использованию нейросетевых инструментов в повседневной работе. Они узнали, как правильно выбирать программы, как интегрировать их в учебный процесс и как оценивать результаты их применения.

По итогам мероприятия участники выразили благодарность организаторам за предоставленную возможность познакомиться с новыми технологиями и получить ценные знания. Многие отметили, что теперь у них есть чёткое представление о том, как нейросети могут изменить их профессиональную деятельность и сделать её более эффективной.

Интенсив «Урок будущего: нейросети в руках педагога» стал важным шагом на пути к цифровизации системы среднего профессионального образования в Хабаровском крае. Он показал, что внедрение новых технологий – это не просто модная тенденция, а необходимость, которая позволяет учителям и студентам идти в ногу со временем и достигать высоких результатов в обучении.

Хабаровский торгово-экономический техникум планирует продолжить сотрудничество с ЦОПП и другими организациями, занимающимися внедрением инновационных технологий в образование. Впереди ещё много интересных проектов и мероприятий, направленных на повышение квалификации педагогов и улучшение качества образовательных услуг.